Особенностью советской медицины является ее профилактическое направление, которое предполагает широкое внедрение в систему воспитания человека всех средств физической культуры, как-то: правильного режима, оздоровительных и закаливающих мероприятий путем использования естественных факторов природы, гимнастики, игр и пр.
Физическому воспитанию молодого поколения в Советском Союзе придается все большее значение как средству для всестороннего развития и совершенствования.
В возрасте до 3 лет, когда развитие ребенка происходит наиболее интенсивно и формируются двигательные навыки, рациональная постановка физического воспитания особенно важна.
Это особенное значение внешнего воздействия в раннем детстве определяется основным свойством детского организма в этом возрасте — его чрезвычайной пластичностью, вследствие чего даже самое незначительное, но систематическое воздействие на него неизбежно оставляет след на развитии ребенка. «Ранний возраст представляет собою тот корень, от крепости которого зависит ценность физического состояния всего населения».
Вся жизнь детей этого возраста должна быть пронизана элементами физической культуры, среди которых должны быть использованы массаж и гимнастика. Это мероприятие должно иметь место как в семье, так и в условиях коллективного воспитания.
Для детей, воспитывающихся в яслях и домах ребенка, это имеет особенно большое значение, так как двигательная полноценность ребенка определяет самочувствие, приспособляемость и его место в детском коллективе.
Наблюдения в яслях и домах ребенка показали, что физически неполноценные дети малообщительны, уклоняются от участия в организованных играх, любят уединяться, нередко становятся угрюмыми и плохо себя чувствуют в детском учреждении.
К сожалению, до последнего времени гимнастика не получила должного распространения ни среди здоровых детей раннего возраста в семье и в яслях, ни среди ослабленных и больных детей в санаториях и больницах.
Учитывая важность внедрения физической культуры в практику лечебно-профилактических учреждений, Министерство здравоохранения СССР еще в 1954 г. предложило изжить недооценку лечебной физической культуры и обеспечить ее широкое внедрение в практику лечебно-профилактических учреждений как мощного терапевтического и профилактического средства.
В конце пятидесятых годов органы здравоохранения начали осуществлять практические мероприятия для реализации этой работы путем подготовки кадров врачей через Центральный институт усовершенствования, кроме того — в Москве и других городах через физкультурные диспансеры и временные курсы.
Долг врачей-педиатров — осуществить поставленную перед ними задачу. Оказание посильной помощи педиатрам в решении этой задачи является целью данной книги.
«Гимнастика и массаж в раннем возрасте»,
К.Д. Губерт
В Советском Союзе опыт применения гимнастики в раннем возрасте имеет 35-летнюю давность.Уже тогда перед врачами была поставлена задача не только лечить болезнь, но всемерно укреплять и совершенствовать организм больного ребенка, чтобы сделать его более устойчивым по отношению ко всем вредным воздействиям.Первая методическая работа по применению гимнастики в грудном возрасте принадлежит немецкому автору Нейман Нейроде, который свои...
В 30-х годах научные наблюдения в этой области начали проводиться также в Московском областном научно-исследовательском институте оздоровления раннего детства, где, кроме того, была поставлена работа с детьми в возрасте от 1/2 до 3 лет. Итоги этой работы изложены в статье «К вопросу о задачах, средствах и формах двигательной культуры в возрасте от 1/2 до 3 лет» (журнал «Советская педиатрия», № 8, 1936 г). Результаты этих наблюдений...
Гимнастические упражнения для этих детей менее утомительны, потому что в них каждое положение, связанное с напряжением определенных мышц, длится секунды, т. е. упражнение является в высокой степени динамичным. Применяя массаж и гимнастику у этих детей, мы получили очень хорошие результаты как в отношении морфологических сдвигов (нарастание веса, роста, развитие грудной клетки), так и в отношении функциональных сдвигов (моторика, гидрофильная...
Исходя из учения А. А. Ухтомского, который глубоко обосновал происхождение торможения из возбуждения, можно обеспечить частичное торможение в центрах, связанных с больным органом. А. А. Ухтомский считал, что торможение есть знак того, что гдето в центрах, началась новая деятельность с другим направлением работы.Массаж действует на кожу, которая является обширной нервной воспринимающей поверхностью. Под влиянием массажа в центрах коры...
При внедрении массажа и гимнастики в режим детского учреждения или в семью надо иметь в виду опасность его переоценки, когда обслуживающий персонал или родители думают, что этим можно заменить все другие воспитательные мероприятия.Гимнастика может быть дана только в комплексе со всеми другими воспитательными мероприятиями. Введение гимнастики не только не исключает необходимости организации внешней среды во всех других отношениях,...
Чтобы при широком охвате детей гимнастикой обеспечить возможность соответствующего врачебного контроля, необходимо упростить методику назначения путем использования готовых комплексов упражнений, составленных для детей различных возрастов.До недавнего времени для каждого ребенка составлялся отдельный так называемый «индивидуальный»комплекс путем выбора соответствующих упражнений, пригодных для детей грудного возраста.Трудоемкость...
Массаж оказывает на организм разностороннее воздействие.Большое значение массаж имеет для нервной системы. Кожа является самой обширной воспринимающей поверхностью. В грудном возрасте массаж приобретает особое значение, что объясняется значительно большей поверхностью кожи по отношению к массе тела.Под влиянием массажа с кожи по нервным путям направляются бесчисленные потоки импульсов, которые, достигая коры головного мозга, оказывают...
Психологи, изучавшие развитие речи у детей, отмечали, что первые речевые реакции (гуление) возникают также в ответ на тактильный раздражитель — поглаживание ног, живота, в то время когда другие формы общения со взрослыми (улыбка, ласковый разговор) не вызывают еще речевых реакций. В последние годы эти наблюдения получили физиологическое обоснование в работах физиологов, которые свидетельствуют о том, что проводящие пути кожного анализатора...
Действие на мышцы различных приемов массажа различно: поглаживание вызывает расслабление мышц; поколачивание и вибрационный массаж вызывают сокращение мышц.При вялости брюшного пресса и кишечной мускулатуры, которым сопутствует метеоризм (часто встречающийся в грудном возрасте), массаж брюшного пресса механически содействует освобождению кишечника от газов и приобретает в этих случаях особенное значение.Физиологическим действием...
Движения вызывают прилив крови к мышцам и, следовательно, улучшают питание их.Известно, что работающая мышца потребляет питательных веществ в 3 раза, а кислорода в 7 раз больше, чем бездействующая. Последнее обстоятельство необходимо всегда учитывать при организации обстановки для проведения гимнастики, а именно:
во-первых, необходимо обеспечить непрерывный приток свежего воздуха через открытые фрамуги или окна ввиду повышенной...
Ребенку свойственна большая потребность в движениях, являющихся для него основным источником радости; следовательно, понятна роль гимнастики и других видов движений для поддержания положительного эмоционального тонуса.Радость, которую доставляет ребенку гимнастика, не менее важна, чем сама гимнастика, так как через эмоции осуществляется также влияние на сердечнососудистую систему. При этом расширяются сосуды и создаются благоприятные...
Все вышесказанное о физиологическом действии движений относится не только к гимнастике, но к движениям вообще — будь то самостоятельные игры или организованные подвижные игры под музыку или без нее.Для того чтобы, не преувеличивая роли гимнастики в системе воспитания, оценить действительное ее значение, очень важно понимать отношение гимнастики к другим формам двигательной активности ребенка и разницу между ними в смысле воспитательных...
