Поражение функции нижних конечностей (резкие деформации, парезы, атрофии мышц с нарушением опорно-двигательной функции) исключает возможность направления таких подростков на работы, требующие длительного пребывания на ногах, подъема на высоту, значительного физического напряжения.
При нормальной функции верхних конечностей трудоустройство таких больных не представляет большой сложности; им могут быть рекомендованы работы, выполняемые сидя: швея-ручница, модистка, чертежник, монтажник мелкой электро- и радиоаппаратуры, гравер-градуировщик, брошюровщик, часовщик-механик, счетовод, бухгалтер и другие виды счетно-канцелярских работ.
При значительном нарушении функции нижних конечностей, затрудняющих передвижение, обучение в профессионально-технических училищах даже перечисленным специальностям затруднительно, поэтому подростков целесообразнее обучать этим профессиям индивидуально или индивидуально-бригадным методом.
Значительно сложнее обстоит дело при решении вопросов профессиональной пригодности подростков при локализации двигательных расстройств в верхних конечностях. Круг выбора профессий у таких больных значительно ограничен. Решающим критерием при выборе профессии таким подросткам является степень нарушения удерживающей, охватывающей и силовой функции кисти, состояние трофики и координации мелких движений пальцев.
При выраженном нарушении указанных функций работы, требующие мануальных операций, невозможны, равно как и все профессии, требующие тонких координирующих движений, хорошей силы рук, необходимости охватывать и удерживать предметы.
Подростки с подобными дефектами работающей руки не могут, разумеется, обучаться в технических училищах. Им может быть рекомендовано индивидуальное обучение некоторым профессиям в индивидуальных артелях, дикторами на радиоузлах, наблюдателями за показаниями приборов на метеостанциях.
Страдающим органическими заболеваниями центральной нервной системы со значительным нарушением движений, чувствительности и трофики определение группы инвалидности нередко помогает правильному трудоустройству в организациях и учебных заведениях системы социального обеспечения, так как целесообразно направлять таких подростков не в крупные цехи промышленных предприятий, а в мелкие артели, мастерские, специальные цехи, где бы они могли чувствовать себя полноценными участниками производства.
«Клиника заболеваний, физиология и гигиена в подростковом возрасте», Г.Н.Сердюковская
Резкая степень отсталости умственного развития является препятствием к овладению какой бы то ни было квалификацированной профессией. Подростки с такими заболеваниями должны быть трудоустроены в специальные лечебно-трудовые мастерские, так как не подлежат профессиональному обучению совместно со здоровыми подростками. Вопросы профессиональной пригодности подростков, перенесших психическое заболевание, должны решаться совместно с психоневрологом с учетом данных специализированного учреждения, в…
При оценке профессиональной пригодности подростков с аномалией рефракции необходимо учитывать, что работоспособность близорукого и дальнозоркого глаза различна. При близорукости хорошо видны близкие предметы. Однако длительная мелкая точная работа связана с постоянным напряжением зрения, что может вызвать прогрессирование близорукости. Поэтому подобные работы безопасны для подростков с таким недостатком зрения лишь при пользовании корригирующими очками. Дальнозоркий глаз…
Снижение слуха на шепотную речь только на одно ухо при сохранении слуха на второе ухо не является препятствием для перечисленных работ. Еще более значительных ограничений требуют подростки с выраженным снижением слуха, у которых слышимость шепотной речи снижена до 1 м и ближе на оба уха. Им, разумеется, абсолютно противопоказаны работы в условиях воздействия шума и…
Полноценное состояние опорно-двигательного аппарата является основным условием, определяющим возможность трудовой деятельности человека. Почти во всех профессиях, за исключением специальностей сугубо умственного характера, необходима сохранность функции того или иного отдела опорно-двигательного аппарата, а некоторые из профессий и специальностей предъявляют даже повышенные требования к функциональному состоянию органов движения. Изменения опорно-двигательного аппарата занимают довольно значительное место среди прочих…
Функциональная способность глаза с астигматизмом даже при достаточной коррекции значительно хуже, чем близорукого глаза, так как достигнуть постоянного правильного преломления лучей очень трудно. Помимо коррекции, подростки иногда прибегают к удобному наклону головы или компенсаторному вращению глаз, от чего несколько меняется преломление лучей. При выборе профессии подросткам с аномалией рефракции, как мы уже указывали, основное внимание…
