Итак, в гимнастике, в отличие от других видов двигательной деятельности ребенка, должны быть обусловлены точность и правильность движений, в грудном возрасте — руками сестры-воспитательницы, в старшем — специальными приспособлениями.
В специальных занятиях гимнастикой смешивать упражнения с игровыми моментами, основанными на свободных движениях, нецелесообразно.
Опыт показал, что введение таких игровых моментов дезорганизует детей в смысле утраты рабочей установки и той сосредоточенности, которая необходима в гимнастике. Тем не менее это не исключает того, что дети должны воспринимать занятие гимнастикой как любимую игру, что является вопросом правильной методики гимнастических упражнений.
Гимнастика, как одно из средств воспитания и совершенствования детского организма, ведет к улучшению не только качества движений, но и других физиологических реакций; к ритмичным движениям легче приспосабливаться внутренним органам, работа которых также протекает ритмично (сердце, легкие).
То обстоятельство, что некоторая неуклюжесть движений у детей младшего возраста стоит в связи с незаконченностью развития двигательных центров, вовсе не исключает возможности внешнего воздействия, так как в пределах каждого возраста, кроме биологически обусловленных двигательных вариаций, есть также и индивидуальные вариации, зависящие, очевидно, от типа нервной деятельности, а также от внешней среды.
Влияние тренировки на эти индивидуальные особенности несомненно, что подтверждается и нашими наблюдениями.
Правильные ритмичные движения являются и наиболее экономными, так как сопровождаются наименьшей затратой энергии.
«Гимнастика и массаж в раннем возрасте»,
К.Д. Губерт
При выборе специальных физкультурных мероприятий для ребенка необходимо учитывать особенности его развития, не только возрастные, но и индивидуальные. На каждом возрастном этапе мы можем обнаружить у ребенка реакции двоякого рода: одни — более сильные, преобладающие, обнаруживающие, однако, тенденцию к угасанию, другие — возникающие, еще очень слабые, имеющие тем не менее тенденцию к неуклонному нарастанию. Весь…
По данным физиологии, у животных и человека имеется ряд рефлексов с первых дней жизни. Эти врожденные и унаследованные от предыдущих поколений рефлексы И. П. Павлов назвал безусловными. К числу врожденных рефлексов относится ряд пищевых (сосание, глотание, слюноотделение); защитно-оборонительных, как, например, поворот или поднимание головы из положения на животе у ребенка первых недель жизни; сосудистых; ряд…
В Советском Союзе опыт применения гимнастики в раннем возрасте имеет 35-летнюю давность. Уже тогда перед врачами была поставлена задача не только лечить болезнь, но всемерно укреплять и совершенствовать организм больного ребенка, чтобы сделать его более устойчивым по отношению ко всем вредным воздействиям. Первая методическая работа по применению гимнастики в грудном возрасте принадлежит немецкому автору Нейман…
Некоторые считают, что легкий, поглаживающий массаж, содействующий расслаблению мышц, в первые 3 месяца жизни противопоказан, так как он противоречит «принципу щажения» преобладающей физиологической реакции — гипертонии сгибателей. В таком случае непонятно, почему исключение делается только для массажа, который так же, как и теплая ванна, стимулирует расслабление мышц и при этом через те же рецепторные приборы,…
В 30-х годах научные наблюдения в этой области начали проводиться также в Московском областном научно-исследовательском институте оздоровления раннего детства, где, кроме того, была поставлена работа с детьми в возрасте от 1/2 до 3 лет. Итоги этой работы изложены в статье «К вопросу о задачах, средствах и формах двигательной культуры в возрасте от 1/2 до 3…