Построение занятия
- Массаж рук.
- Охватывающие движения руками (пассивное упражнение).
- Массаж ног (тот же, что и в предыдущем комплексе, плюс разминание, растирание).
- Поворот на живот вправо (рефлекторное движение).
- Массаж спины (тот же, что и в предыдущем комплексе, плюс разминание).
- Отклонение головы назад в положении на животе на весу (движение рефлекторное).
- Массаж живота (тот же, что и в предыдущем комплексе).
- Массаж стоп (тот же, что и в предыдущем комплексе, плюс похлопывание).
- Упражнения для стоп.
- Вибрационный массаж грудной клетки.
- Сгибание и разгибание рук (пассивное упражнение).
- Поворот на живот влево.
- Исходное положение для всех приемов — горизонтальное.
Основными задачами занятий в периоде от 3 до 4 месяцев надо считать:
- содействие полному уравновешиванию сгибателей и разгибателей нижних конечностей путем разнообразных приемов массажа;
- воспитание первых навыков в изменении положения тела;
- обеспечение условий для развития ручной умелости путем подвешивания на высоте вытянутых рук ребенка игрушек, удобных для захватывания, и применения упражнений.
«Гимнастика и массаж в раннем возрасте»,
К.Д. Губерт
Четвертый комплекс (для детей от 5 до 6 месяцев) (Мать выполняет все приемы под счет: раз, два, три, четыре). Охватывающие движения руками. Сгибание и разгибание ног вместе. Поворот со спины на живот за правую руку. Массаж спины. «Парение» в положении на животе. Массаж живота. «Парение» в положении на спине. Сгибание и разгибание рук попеременно. Сгибание…
Шестой комплекс (для детей от 8 до 10 месяцев) (Так же, как и в предыдущем комплексе, упражнение выполняется с присоединением речевой инструкции). Круговые движения руками (держась за кольца). Сгибание и разгибание ног вместе и попеременно. Массаж спины. Приподнимание туловища из положения на животе при поддержке за руки (с использованием колец). Массаж живота. Присаживание за отведенные…
После 1 года 2 месяцев все гимнастические упражнения являются активными. Поэтому необходимо учесть одну из основных особенностей детей раннего возраста: способность быстро утомляться и быстро восстанавливать свои силы. В предшествующих возрастных группах активные упражнения чередовались с пассивными и массажем; последний являлся отдыхом между упражнениями. Чтобы не допустить утомления на занятиях гимнастикой с детьми старшего возраста,…
Самостоятельная деятельность отдыхающих детей должна быть организована в условиях ограниченных движений, т. е. в виде спокойных игр настольных или на полу, на коврике. Не рекомендуется в этих играх давать незнакомые игрушки, чтобы дети, увлеченные игрой, не теряли рабочей установки. Самостоятельная деятельность детей во время индивидуальных упражнений является отдыхом от гимнастики, которая требует большого напряжения и…
— Зарядка Гимнастика Цель и воспитательная задача Растормошить ребенка после сна Воспитать правильные двигательные автоматизмы Содержание-занятия Несколько энергичных движений Охват упражнениями всех мышечных групп и проработка всех суставов F- Характер упражнений Движения свободные под общую команду Движения, точность и правильность которых строго обусловлена руками сестры-воспитательницы или гимнастическими приспособлениями Время проведения занятий Непосредственно после сна, натощак…
