Главная / Гимнастика и массаж в раннем возрасте / Врачебный контроль / Четвертый комплекс (Построение занятия)
Построение занятия
- Охватывающие движения руками. С присоединением речевой инструкции.
- «Скользящие шаги». Сгибание и разгибание ног вместе и попеременно. С присоединением речевой инструкции.
- Поворот со спины на живот вправо (за ноги). С присоединением речевой инструкции. Массаж спины.
- Упражнение для стимулирования ползания. С присоединением речевой инструкции.
- Массаж живота.
- Присаживание при поддержке за обе отведенные в стороны руки. С присоединением речевой инструкции.
- Круговые движения руками.
- Поднятие выпрямленных ног. С присоединением речевой инструкции.
- Напряженное выгибание. Поворот со спины на живот влево. С присоединением речевой инструкции.
- Приподнимание туловища из положения на животе при поддержке ребенка за руки. С присоединением речевой инструкции.
- Присаживание (упражнение для сгибателей рук). С присоединением речевой инструкции.
- Массаж грудной клетки.
- Исходное положение для всех приемов — горизонтальное, которое после овладения ребенком сидения без опоры, можно делать из исходного положения сидя.
Основными задачами занятий в периоде от 6 до 10 месяцев надо считать:
- воспитание и культивирование ползания и овладение им к 6—7месячному возрасту путем гимнастического упражнения и других стимулов, чтобы к 8—10 месячному возрасту, т. е. ко времени перехода ребенка в вертикальное положение укрепить всю ту мускулатуру, на которую он будет опираться при сидении и стоянии;
- воспитание координации и ритмичности движений;
- воспитание условных двигательных рефлексов;
- воспитание понимания речи путем речевых инструкций во время занятий.
«Гимнастика и массаж в раннем возрасте»,
К.Д. Губерт
Занятие проводится одновременно с шестью детьми. Построение занятия № упражнения Название упражнения Для какой мышечной группы (главным образом) Исходное положение Число детей № 42 Движения руками с палками Для рук и плечевого пояса Сидя на гимнастической скамье Вся группа № 43 Приседание, держась за гимнастическую палку Для ног Стоя То же № 34 Напряженное выгибание…
Основными задачами занятий у детей старше 1 года 2 месяцев и до 3 лет надо считать следующие: Используя речевую инструкцию в гимнастических занятиях, добиваться не только полного понимания детьми этих инструкций, но и взаимного речевого контакта. Для этого давать детям поручения по подготовке занятий, в чем они по мере сил и возможности должны принимать участие….
Положительное влияние гимнастики на здоровых детей не вызывает сомнений. Доказана полезность ее и при ряде патологических состояний, особенно при хронических расстройствах питания и рахите, а также при затяжном и вялом течении пневмонии, колита и некоторых других заболеваний. Осторожное применение гимнастики должно давать положительный эффект и у детей с врожденным пороком сердца, без нарушения компенсаторной деятельности,…
Усложнения выражаются: увеличивающейся нагрузкой; переходом от непосредственной связи с лицом, проводящим гимнастику, к связи посредством приспособлений (кольца, палочки, аппараты); переходом от прямой помощи в осуществлении движения (пассивные движения) к речевой инструкции; переходом от выполнения упражнения из горизонтального положения к выполнению его из сидячего и, наконец, из вертикального положения; переходом от выполнения упражнений в индивидуальном порядке…
Со здоровыми детьми грудного возраста, не посещающими ясли, можно и должно заниматься гимнастикой дома. Следует, однако, отметить, что из всех факторов физического воспитания в домашних условиях наибольшие технические трудности возникают при назначении гимнастики, так как занятия гимнастикой с ребенком требуют от каждой матери приобретения специальных навыков и знаний. Каждый участковый врач должен быть хорошо знаком…
