Удельный вес обучения детей на занятиях в режиме дня очень мал, но значение занятий очень велико, так как они проводятся систематически и целенаправленно.

Длительность занятий, число детей, место и время проведения различны в зависимости от возраста детей и уровня их развития. Занятия должны проводиться во всех возрастных группах, начиная с 1 1/2 — 2 мес.

Контроль за планированием и проведением занятий осуществляет старший воспитатель дома ребенка. Врач контролирует гигиеническую сторону их проведения и организации. Важно, чтобы занятие не стало причиной нарушения поведения, не привело к утомлению и переутомлению детей, нарушению режима дня.

Под особым контролем врача должны быть физкультурные занятия. В комплексе воспитательных, профилактических и лечебных мероприятий существенное место занимают логопедические занятия, необходимые для детей, начиная с 1-го года жизни.

Особое место в доме ребенка занимает работа с родителями, посещающими детей; необходимо поощрять частые посещения, правильно организовывать их. Следует знакомить родителей с ходом развития и индивидуальными особенностями их ребенка, учить общаться, заниматься с ним.

Эти посещения приносят неоценимую пользу ребенку и помогают установить и поддерживать контакт детей с родителями.

Правильная организация всей системы воспитания может обеспечить полноценное развитие и эффективную социальную реабилитацию детей с нарушениями психофизического развития.

«Руководство для врачей домов ребёнка»,
Л.В. Дружинина