В системе мероприятий, широко проводимых в Советском Союзе по охране здоровья детей, исключительно большую роль играет правильное физическое воспитание ребенка с первых дней его жизни.
Физическое воспитание, широко понимаемое, включает правильный режим жизни и питания ребенка, систематическое использование в его воспитании естественных факторов природы — воздуха, воды и солнца, широкое использование различных методов так называемого «закаливания», физической культуры и спорта. Конечно, методы и средства физического воспитания детей сильно меняются в зависимости от возраста ребенка.
Монография К. Д. Губерт и М. Г. Рысс посвящена гимнастике и массажу, используемым в воспитании детей раннего возраста.
Эти мероприятия с большим успехом широко используются в наших лучших больницах и клиниках, яслях и домах ребенка; к ним проявляют живой интерес и очень многие родители маленьких детей.
Даже у практически здоровых детей возможны значительные индивидуальные колебания в их физическом, моторном и психическом развитии, связанные с их индивидуальными, конституциональными особенностями и особенно с условиями среды, окружающей ребенка, с условиями его воспитания. От врача, назначающего ребенку массаж и гимнастику, требуется знание возрастных физиологических особенностей детей и умение правильно, объективно исследовать ребенка. Только при этом условии возможно правильное и индивидуальное назначение детям физкультурных упражнений.
Наш многолетний опыт дает право категорически утверждать, что физкультура детей раннего возраста
имеет громадное значение для правильного их развития, она должна стать одним из повседневных режимных моментов в жизни здоровых детей раннего возраста, воспитываемых и в семье и особенно в условиях закрытых детских учреждений. Еще большее значение массаж и гимнастика имеют при лечении больных детей, когда они, наряду с общим влиянием, как существенные факторы правильного физического воспитания, приобретают большое лечебное значение стимулирующего, а часто и коррегирующего характера.
Надо, однако, помнить, что массаж и гимнастика не могут заменить всех остальных элементов правильного физического воспитания детей и педагогики раннего детского возраста. Физкультура дает положительные результаты только при условии правильной организации всей жизни детей и окружающей их среды, при правильном их питании и при правильном воспитании. При отсутствии этого физкультура, как правило, мало эффективна, нередко бесполезна, а иногда, может быть, даже и вредна.
Нет необходимости подчеркивать, что в физическом воспитании детей раннего возраста, наряду с массажем и гимнастикой, исключительно большое значение имеет правильное и систематическое использование естественных факторов природы: воздуха, воды и света.
Книга К Д. Губерт и М. Г. Рысс «Гимнастика и массаж в раннем возрасте» предназначена для врачей, работающих в профилактических и лечебных учреждениях для детей раннего возраста, но она окажется ценным пособием и для педагогов детских учреждений, которые не могут ограничивать свою деятельность только вопросами педагогики, и для медицинских сестер, предварительно обученных технике массажа и гимнастики для детей раннего возраста.
Нет никакого сомнения, что выпускаемая Государственным издательством медицинской литературы работа К. Д. Губерт и М. Г. Рысс принесет большую пользу профилактическому и лечебному обслуживанию детей раннего возраста не только в условиях детских коллективов, но и в семье.
А. Тур
«Гимнастика и массаж в раннем возрасте»,
К.Д. Губерт
